指導者として、視点を変えることや、違った角度でアプローチすることの大切さ、その原石を磨くきっかけ作りは、どの分野の指導者においてもとても重要なことだと感じます。特に本人がこのことに気づき始めると、加速度的にこの2つの能力は開花していくと思います。
まず、「天性のもの」はその人の本質的な特性や性格を表します。これは、人の生まれ持った特徴であり、日々の行動や言動に自然に現れます。たとえば、コミュニケーションが得意な人、直感的な判断ができる人、あるいは物事を冷静に分析する力がある人など、これらの特性は幼少期から自然に備わっているものです。天性のものは、周囲との関わりを通じて育ちやすく、その人の環境が大きく影響します。適切な環境やフィードバックによって、この天性の特質をさらに強化することが可能です。
たとえば、直感的に物事を感じ取る力を持つ人がその感覚を活かせる場を与えられ、他者からのフィードバックを受けることで、その力が開花することがあります。また、周囲の人々との交流や指導者からの適切なサポートも、この天性の能力を高める大きな要因です。こうした力を伸ばすには、自己理解を深めること、そしてその特性を活かす環境を意識的に選ぶことが重要です。自己を観察し、自分の得意な部分を認識することで、自然とその天性が活かされやすくなります。
一方で、「天賦の才」は、特定の分野における優れた能力を指します。これは、その人が何かしらの分野で抜きんでた才能を発揮することができる力です。音楽やスポーツ、芸術、ビジネスなど、分野はさまざまですが、天賦の才を持つ人は、その分野において他者にない特別な力を発揮します。しかし、この才能は、天性のものとは異なり、適切な努力や訓練を通じて磨く必要があります。
才能を開花させるためには、特定の分野で継続的に訓練を積み、新たな挑戦を恐れずに行うことが重要です。たとえば、スポーツの才能を持つ人は、レベルの高い競技やトレーニングを行い続けることで、その才能をさらに研ぎ澄ますことができます。継続的な努力と自己成長への意欲が、天賦の才を真に開花させる要素となります。
ここで重要なのは、天性のものと天賦の才の違いに気づき、それぞれの力を育むための適切な方法を取ることです。天性のものは、無理に変える必要はなく、そのまま自然な形で生かすべきものです。それに対して、天賦の才は、磨くために積極的な訓練や挑戦が必要です。この違いを理解することで、どちらも最大限に引き出すことができるでしょう。
さらに、これらの能力を育む上で大切なのが、周囲の人々との関わりです。人は一人では成長しにくく、周囲からのサポートやフィードバックが大きな役割を果たします。特に、指導者やメンターの存在は、その人の天性や天賦の才を引き出すためのきっかけを提供してくれます。自分では気づかない部分を指摘され、成長の方向性が見えてくることも少なくありません。また、他者との関わりを通じて自分自身を客観的に見つめ直すことができ、さらなる成長への道が開かれます。
最後に、「固定概念に縛られない姿勢」が成長の鍵となります。何か新しいことに挑戦するとき、失敗を恐れずにトライ&エラーを繰り返すことが、最終的に成功への道を切り開くことになります。エラーを経験することで、自分の限界や可能性を知り、それを活かすための方法を見つけることができます。このプロセスこそが、天性のものと天賦の才を最大限に引き出すための最良の方法です。
天性のものと天賦の才を育むために、自己理解、周囲のサポート、そして固定概念にとらわれない挑戦の姿勢を大切にすることが、成功への道を照らす鍵となります。